2013年教育学考研——学校排名

　　教育学考研方向

　　教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，博仁教育针对同学们在教育学考研报考、教育学考研方向等问题上存在的疑惑，我们的老师为同学们一一进行解答，希望对同学们的报考有所帮助。

　　一、教育学原理（专业代码040101）

　　主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

　　主要研究方向：

　　1、教育基本理论方向

　　教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

　　2、教育哲学方向

　　教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。

　　3、教育文化学方向

　　教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。

　　4、教育改革与发展研究方向

　　主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。

　　5、教育政治学方向

　　教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。

　　6、教育法学方向

　　教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。

　　7、教育社会学方向

　　教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。

　　8、教育人类学方向

　　教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。

　　9、德育原理方向（含公民教育、道德教育等）

　　主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。

　　10、家庭教育方向

　　专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。

　　二、课程与教学论（专业代码040102）

　　它包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。

　　1、教学论方向

　　着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。

　　2、课程论方向

　　研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。

　　3、小学教育方向

　　一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。

　　4、脑认知与教学方向（含脑与学习科学、脑与语言学习等）

　　脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。

　　三、教育史（专业代码040103）

　　主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。

　　1、中国教育史方向：研究中国教育史

　　2、外国教育史方向：研究外国教育史

　　3、比较教育史方向：研究中外比较史

　　四、比较教育学（专业代码040104）

　　研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。

　　五、学前教育学（专业代码040105）

　　专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育（依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育）、学前教育理论与实践（研究学前儿童教育理论与实践问题）、学前儿童课程与游戏（研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏）。

　　六、高等教育学（专业代码040106）

　　以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。

　　七、成人教育学（专业代码040107 ）

　　成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。

　　八、职业技术教育学（专业代码040108）

　　所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。

　　九、特殊教育学（专业代码040109 ）

　　本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童（有身心发展障碍的儿童及超常儿童）教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错，它是专门培养特殊教育人才的地方，一直以来，社会上这方面的人才供不应求，由于是面对特殊的儿童，教育一般比较辛苦，工资待遇普遍较高，毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。

　　十、040110 教育技术学（专业代码040101）

　　本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

　　十一、教育经济与管理（专业代码120403）——属于管理学，不属于教育学

　　以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。此专业旨在培养德智体全面发展、具有坚实的教育经济与管理理论基础，掌握经济学、管理学研究方法和系统的专门知识，对教育、经济和管理有深入的理解，熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力和从事教育科研能力的高级专门人才。能够在各级各类学校、教育产业、政府部门和各种事业机构从事管理、市场开发、研究咨询和教学工作。

　　如复旦大学的教育经济与管理专业课程设置：

　　学位基础课:高等教育学、教育政策学、教育财政学

　　学位专业课：教育经济学、高等教育管理学、人力资源开发与教育

　　其它必修课：马列原著选读、科学社会主义理论与实践、第一外语、专业英语、 学科前沿讲座（包括复旦名师讲座）、制度经济学研究、管理名著选读

　　专业选修课：教育投资选择、教育统计学及统计软件的应用、教育科学研究方法、管理心理学、高等教育心理学、大学与社会经济发展、教育评价指标分析、管理中的人际关系研究、人力资本理论研究、高等教育评估与测量、高等教育国际化专题研究。

　　以上是勤思教育考研辅导老师给同学们的在教育学考研报考、选择专业和教育学考研方向方面的分析，通过这些分析，同学们会对教育学专业有一定的了解，在报考的时候不会迷茫和不知所措。

一、2015西南大学教育学考研真题解析

　　西南大学今年出题相对平稳，比去年题目难度有明显下降。考察的内容为教育学综合基础重难点内容，虽然题量很大，但是相信真正踏实复习的同学一定可以获得比较好的结果。西南大学出题更加基础，贴近实际，并且从统考中借鉴了出题方式。并且有一定自己学校的出题风格和特色，下面老师从几个方面来分析一下西南大学15年的真题

　　一、题型变化

　　西南大学2014年只有三种题型，简答题，论述题，材料分析题。今年题型更加丰富多样，第一大题填空题肯定是很多学生没有想到的，然后名词解释，简答，论述，材料分析，总体来看，西南大学题量还是比较大的，所以16年准备报考西南大学的同学能够更加注重基础知识的牢固性，可以在考试的时候提笔即来。

　　二、难度分析

　　西南大学的题型虽然变得丰富了，但是今年考试的题目更加平稳了，填空题，名词解释都是最基础的知识。从后面的大题来看，西南大学自己列的参考书中，现代教育、德育等部分仍然会涉及到，所以自主命题还是会突出学校自己的特点，16年学生备考过程中一定要注意灵活使用西南大学参考书目。在这方面，勤思的666专题班会涉及到西南大学考察重点和难点的讲解。

　　三、范围分析

　　教育学原理仍然是考察的重点，中外教史涉及的内容不多，中教史部分的两大题都是古代教育史部分。今年教育研究方法也和统考一样出了类似的材料分析题。教育心理学在简答题部分有一大题。所以16年复习的同学在以教育史复习为基础上，要注重教育原理，德育等部分的理解，教育心理学和研究方法注重重点部分的把握。这样才能切合学校考试要求。

　　四、报考西南大学研究生考试的复习建议：

　　1.把握自主命题学校出题风格，把握西南大学列出的8本参考书的重难点内容，并能够借鉴统考的经典出题方向。做到既掌握基础的重难点，又能把握学校自己的特色。

　　2.勤思今年针对西南大学有专门的班型。特别是西南大学666专题班，可以有效弥补学生考自主命题学校信息匮乏的境况。

　　小伙伴们，距离考研还有一百七十多天，政治复习可以开始啦！复习的过程中遇到问题快来找老师。Q：1871413771.

二、辽宁师范大学教育学考研成功经验分享

　　辽宁师范大学教育学考研成功经验分享

　　勤思学员赵同学 考入辽宁师范大学教育学

　　总分369 专业课242

　　关于考研的开始：

　　当我怀着激动的心情查询成绩时，看到成绩的那一刻我都跳起来了，真的很意外 。

　　起初我并没有考研的想法一直都想参加工作，但是在大学期间干过好多兼职觉得都不太适合自己，参加公务员考试自己又没有那个实力，所以再4月初的时候才决定考研。偶然的一次机会朋友叫我帮忙去听讲座，讲座的老师讲考研与不考研的各种利弊，最后在老师的指导下我决定报考全日制教育硕士。

　　关于勤思的学习：

　　要知道万事开头难，在决定考研的开始，自己真是觉得无从下手，对于考研的了解也只是从早就决定考研的同学那里了解的一些东西，对于公共课，我不知道该从哪里入手复习，该怎么复习。就在这纠结的时候，我从网站上查到了勤思考研，找到了一位咨询的老师，她就是任老师。任老师的服务态度特别好，包括后期的指导，老师性格也特别温柔像邻家大姐姐一样。在此我想感谢一下任老师一年来在我学习生活上的帮助。我报得是勤思的网络课程全程班，因为我是跨考生，刚刚接触这些教育的东西并不是特别理解。刚开始我是想自己先复习的，但是每天很迷茫，大约到了快5月的时候我才报的网络课程班。老师先给我发的是基础班课程，任课老师每一部分讲授的都很精彩，特别能让我们这种跨考的同学理解，总而言之，风趣幽默的勤思考研特征在每一位老师身上体现的淋淋尽致。 基础班的课程我听过了两遍，听过一节课就会对照书本认真复习一下，我听网课的时间集中在一个周六日这样一次就能听完。然后我会真做好笔记，老师说过的每句话我都认真听，大约是在七月份的时候复习的第二遍，第二遍再听老师讲解时就有了更多的收获。暑假差不多最进入状态，每天学习是最充实的时候，等到九月份开学的时候后面的学习会觉得特别紧张时间不够用。8月底勤思的老师给我寄来的强化班，强化班我只听了一遍，因为在基础班上把基础打牢，再听强化的时候就没那么吃力了，再强化班老师会重点强调的老师一定要重点记忆，除了讲义以外还有配套的333通关宝典，听课加练习双管齐下效果真的就会更加明显。从九月份我才开始正式背诵题目，九月份以后就进入新的学期，我们白天还要上课还要复习，所以一定要制定好计划，每天看多少书，需要完成多少任务，如果从九月份后不认真对待真的很危险。我从9月份一直到考试把333教育综合大大小小的点背了四遍，那时的学习每天都很充实。关于时间安排上的问题，我想说的是每个人都不一样，找到属于自己的规律，并且坚持下去才是最重要的。但不论几时起床，每天至少应该保持八小时的学习时间，具体的时间安排视自身的情况而定，最后就是希望不要为了学习而去熬夜，这样既伤身体又会破坏学习状态和规律。

　　关于考研的心态：

　　考研其实考得是综合能力，不只是学习，最关键的是心态，一定要坚持，在这里我建议大家找一位能相互鼓励的研友，一起吃饭一起学习，在自己快熬不下去时彼此鼓励。大家一定不要灰心，考研并不是我们想像的那么难但是你一定得认真对待，只有你认真对待它，它才会认真对待你，最后预祝大家考研成功